Re: буксует рефлексия каких-то дядей , а с мыслью давно всё простроено
>и поденщики тянутся толпами. Хотя если всем форумом накинуться, можно выдавить пару связных идей.
Текст про тоталитаризм с его отнесением к Джентиле и Арендт https://vif2ne.org/nvk/forum/0/co/2771065.htm
был написан мной 17 лет назад в полуэмигрантской интернет-группе - тогда форумов и веба еще не было (он там легко находится через гугл-группс, осень 1999г). Потом несколько раз развертывался и дополнялся уточнениями и выносился на обсуждение ( следы находятся за 2001 и 2006 на виф2не). Потом в 2011 появилась довольно большая работа про концепты в обществоведении в сборнике для учителей "Прорывное научное знание - в школу. А потом на этот мой текст появились и ссылки с выделением главных мыслей
"Проблема концепта – это проблема того, как люди мыслят"
цитата
Чрезвычайно плодотворной является и трактовка концептов как наддисциплинарных знаниевых организованностей. Согласно такому подходу,
концепт характеризует способ мыслить объективную диалектику мира. Он является призмой, через которую можно смотреть на мир, задавая тем самым рамку преобразований мира в целом
конец цитаты
Это прямо относится к концепту тоталитарного государства и затем тоталитаризма, которые имеют 1 авторов,2 место и обстоятельства ИЗОБРЕТЕНИЯ и 3 причины (целевую направленность). А это, и именно это, выяснили философы, и именно они. (Вторая ссылка в этой статье - тоже на мою находку, из работы крымской исследовательницы-философини Л.Богатой ).
Ольшевский В. Г. солидаризовался с моей мыслью в частности потому, что до сих пор эти совершенно простые и в общем ясные посылки приходится растолковывать.
Так что в этом цехе всё уже "путём!. А вот в школе и вузе надо кое-что поправить, чем и занимаемся в меру сил. Чтобы выпускники не таскали бездумно на своем хвосте штампы фашистских и антисоветских "политологов" в законы РФ, а таскали совсем другие, их есть и достаточно
