>>Может быть, лучше не будем схоластикой заниматься, а на результаты посмотрим? Где результаты от практического применения теорий Лысенко о "воспитании"? Где мичуринские "чудо-сорта"? Чьи теории ипользуются с практической отдачей, а чьи - нет?
Заслуг Мичурина как селекционера никто не отрицает. А вот концепция "вегетативной гибридизации" оказалась полностью несостоятельной. И все его "вегетативные гибриды" оказались химерами.
>См. википедийную статью про Мичурина, я много туда навносил про США из издания 1936 года.
Спасибо, что предупредили, теперь не буду смотреть.
